Unser Schulprogramm beschreibt die pädagogischen Grundsätze, Ziele und Schwerpunkte unserer Schule.
Es gibt einen Überblick über unser gemeinsames Verständnis von Bildung, Erziehung und Zusammenarbeit.
Hier finden Sie das Formular zur Anmeldung Ihres Kindes an unserer Schule.
Bei Fragen unterstützen wir Sie gerne.
Die Ausbildung angehender Lehrkräfte ist ein wichtiger Bestandteil unserer schulischen Arbeit.
In unserem Ausbildungskonzept beschreiben wir die Grundsätze, Strukturen und Verantwortlichkeiten, die die Begleitung von Lehrkräften im Vorbereitungsdienst an unserer Schule leiten.
Ziel ist eine qualifizierte, verlässliche und wertschätzende Ausbildung, die Theorie und Praxis eng miteinander verbindet.
An unserer Schule ist der Schulhund ein fester Bestandteil des pädagogischen Alltags. Der Einsatz eines ausgebildeten Schulhundes unterstützt das soziale Lernen, stärkt das Verantwortungsbewusstsein und trägt zu einem positiven Lernklima bei.
Kinder erleben den achtsamen Umgang mit dem Tier, üben Rücksichtnahme und Empathie und profitieren von einer ruhigen, wertschätzenden Atmosphäre im Klassenraum. Der Schulhund wird selbstverständlich nur unter klar geregelten Rahmenbedingungen eingesetzt und von einer qualifizierten Lehrkraft begleitet.
Wir begleiten unsere Schülerinnen und Schüler beim verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien. Unser Medienkonzept beschreibt die pädagogischen Ziele und verbindlichen Absprachen unserer schulischen Arbeit in diesem Bereich.
Die Handynutzungsordnung regelt klar den Umgang mit mobilen Endgeräten auf dem Schulgelände. Sie trägt dazu bei, Schule als geschützten Lern- und Lebensraum zu sichern und ein respektvolles Miteinander zu fördern.
In diesem Bereich finden Sie wichtige Formulare für den schulischen Alltag, darunter vorgefertigte Entschuldigungsformulare sowie das Bestellformular für unsere Schul-T-Shirts.
Wir weisen darauf hin, dass nach dem Fehlen eines Kindes grundsätzlich eine schriftliche Entschuldigung erforderlich ist. Diese kann formlos erfolgen oder mithilfe unseres vorbereiteten Formulars eingereicht werden.
Jedes Kind lernt unterschiedlich und bringt eigene Stärken und Bedürfnisse mit.
Unser Förderkonzept beschreibt, wie wir Schülerinnen und Schüler individuell unterstützen und in ihrer persönlichen Entwicklung begleiten.
Ziel ist es, alle Kinder bestmöglich zu fördern und ihnen erfolgreiche Lernwege zu ermöglichen.
Die Sicherheit aller Kinder und Mitarbeitenden ist uns sehr wichtig.
In unserem Sicherheits- und Brandschutzkonzept sind wichtige Regeln und Abläufe für den Schulalltag und für Notfälle festgehalten.
Das Konzept wird regelmäßig überprüft und aktualisiert.
Unsere Schul- und Pausenordnung schafft einen verlässlichen Rahmen für das gemeinsame Lernen und Leben an unserer Schule.
Sie enthält grundlegende Regeln für den Unterricht, die Pausen und das Miteinander.
Alle Mitglieder der Schulgemeinschaft tragen dazu bei, dass sich Kinder und Erwachsene sicher und respektvoll begegnen können.
Unsere Fachcurricula machen die pädagogische Arbeit unserer Schule transparent.
Sie dokumentieren verbindliche Inhalte, Kompetenzziele und methodische Schwerpunkte in den einzelnen Fächern und sind ein zentrales Instrument unserer schulischen Qualitätsentwicklung.
Die kontinuierliche Weiterentwicklung erfolgt im Rahmen unserer Fachkonferenzen und orientiert sich an den aktuellen Bildungsstandards.
Im Fach Deutsch fördern wir die Sprach-, Lese- und Schreibkompetenz unserer Schülerinnen und Schüler als Grundlage für erfolgreiches Lernen in allen Bereichen.
Der Mathematikunterricht vermittelt grundlegende mathematische Kompetenzen und fördert logisches Denken sowie problemlösendes Arbeiten.
Im Sachunterricht erkunden die Kinder ihre Lebenswelt und entwickeln grundlegende Kompetenzen in den Bereichen Natur, Gesellschaft, Technik und Raum.
Im Englischunterricht erwerben die Schülerinnen und Schüler grundlegende kommunikative Kompetenzen und entwickeln Freude am Verstehen und Sprechen einer fremden Sprache.
Im Kunstunterricht entwickeln die Schülerinnen und Schüler ihre kreative Ausdrucksfähigkeit und setzen sich gestaltend mit Farben, Formen und unterschiedlichen Materialien auseinander.
Der Religionsunterricht bietet Raum für Fragen nach Werten, Verantwortung und Glauben und fördert Toleranz sowie respektvollen Dialog.
Der Philosophieunterricht stärkt die Fähigkeit der Kinder, über grundlegende Fragen des Zusammenlebens nachzudenken und eigene Standpunkte zu entwickeln.